測評當日，同學們在德育老師的組織下，7：50準時有序入場。每場測試之前都由心理健康輔導中心的教師宣讀指導語，并做相關內容的補充，強調保密原則，讓同學們放心作答。微機教師及時處理同學們遇到的網絡網速問題，在能容納200多學生的微機室內，同學們秩序井然、認真答題。心理測評系統公司的老師一直在旁提供技術指導。在大家的通力配合、積極協助下，全體同學的心理測試工作圓滿結束。

　　培養學生良好的心理素質，是素質教育的重要組成部分。此次心理測評意義重大。測評出的結果，可以讓我們更清楚地了解學生的性格特點、心理狀態，使我們的工作更有方向感，從而更有效地去培養學生良好的心理素質，讓學生更好地去學習和生活。

　　相關知識：心理測評是什么？

　　心理測評是心靈的“體檢”，是對自己的深度體驗?？梢哉f，測評時我們回答每一道題，都會喚起心靈深處最真實的聲音。

　　簡單的說，心理測評就是通過一系列簡單的題目，給人的心理狀態打出可視化的評分。生活中，絕大部分人都不清楚自己的心理狀態是否處于正常值，一些負面的心理狀態也會在意識不到的情況下影響我們的日常生活。心理測評，就是將這些看不見摸不著的“心情與感受”以數據的形式，更加清晰明了的量化出來。

　　篤行心理測評系統，依據心理學特質描述理論，通過科學、客觀、標準的測量手段，對人的特定素質（能力、性格、興趣等）進行測量、描述、分析和解釋。無論是哪一種測試，都旨在對人的心理素質及內在狀況做出準確描述。

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